定期テスト①～④の全体分析 定期テスト① 定期テスト② 定期テスト③ 定期テスト④ テスト分析総括 さいごに 定期テスト①～④の全体分析 基本的に知識・技能５０点、思考・表現が５０点になるように問題設定がされていた。今回の問題の分類の仕方はだいたいが以下のようになっている。...

読解力がないと いくら暗記を頑張っても テストの際に、 何を聞かれているのかがわからなかったり その場で読み取らねければいけないことが多ければ、 良い点数はとれません。 読解力がある子とない子の差は いったん自分で考えてみて わからなければ人に聞いてみる子と...

二学期に習う通分の予習を 夏休みのうちにやりました。 最小公倍数等は、すでに１学期のうちに予習しています。 帯分数も交えて、なかなか難しい計算ですが、よく頑張りました。

最終的にミスをするかミスをしないの差になってきます。 計算の仕方がわかっていても計算ミスをする。 三単現を理解していても、Sを付け忘れる。 ↑ ここを完璧にやりきれるようになると、 上位に食い込んでいけるようになるのですが ほとんどの子は「わかった」時点で、...

夏休みの課題 🔳英語は既にレベルに達している。 🔳数学　１学期の復習　計算の詰め　→１次方程式→文章問題→関数 ※ほとんどの生徒は、計算をあまく見ている。 ※計算が完璧（スピード＋正確性）にできる生徒は、それだけで上位１０％に入れます。...

中２　城山で３０番以内を目指す子の例 生徒の特長 ・普通にやれば３０位以内は普通に入れる。 ・精神的に不安定だったが、最近落ち着いてきた。 ・この夏は久しぶりにしっかり勉強に集中できそう。 ７月２０～３１日 英語　新中学問題集発展編 最初～二学期終わりあたりまで...

小学６年生の１日のタスク　例 中１　英語　本文テスト 本文暗記を少しずつ進めています。 ノーミス合格なので、写真のように「the」を忘れるだけでやり直し。 ６年生のうちに、中１教科書本文は全部書けるように練習していきます。 進め方 ①読めるようにする ②SVの確認...

生徒によって やる気になる設定・条件は変わってきます。 よくあるやり方として テストに合格したら終わり というやり方が合う生徒がいます。 固定給より 成果報酬の方が頑張れるタイプですね。 そういう子には、 「ここまでできたら終わりというふうにしてはどう？」と提案します。...

生徒一人一人に合わせてカリキュラムを作るので、これはあくまでも一例です。 この生徒の場合 １日２時間の日と１日４時間の日を設定 課題は、２時間単位で作成 漢字　４年生の総復習 計算・算数　二学期の予習 国語　読解演習 社会　二学期の予習 夏休みなので、別途生活の目標も設定

今日は、高校生に数列の過去問を教えていました。 ネットでひろった問題を与えていたので、 答えがあまり親切ではなく、 解答を見ても理解できないので質問にきました。 一緒に考えてみると 確かに解説が飛んでいるところがあり そこのところを説明してあげたら...

すべての大学、 すべての学部で、 必須科目になるのは英語だけです。 文系も、理系も関係ありません。 国語・社会は私立理系であれば、受験科目になりません。 数学・理科は私立文系であれば、受験科目になりません。 なので、絶対に使う英語を一番得意科目にすべきで...

何も言われなければ 子供は「いい点をとりたい」と思うようになります。 植物が、太陽を目指して伸びようとするように できないことをできるようになりたい と思うのが、人間にとって自然な状態だからです。 ただし、 「あれこれ要求され」 「期待され」 それに応えられないとなった時。...